1925 yılında yayımlanan bir talimatname ile yabancı okullarda Türk dili, tarih ve coğrafya derslerinin Türk öğretmenler tarafından okutulması ve bu derslerin Türkçe yapılması zorunluluğu getirilmiştir. Bu kurallara uymayan okulların kapatılması kararını uluslararası bir platformda görüşmek isteyen Fransa ve Vatikan'a karşı Türkiye; bu okulların Türk kanunlarına tabi olduğunu belirterek görüşme taleplerini kesin bir dille reddetmiştir.
Türkiye’nin bu süreçteki kararlı tutumu ve sorunu bir "iç mesele" olarak tanımlaması, aşağıdaki temel ilkelerden hangisinin bir gereği olarak ortaya çıkmıştır?
- Ulusal bağımsızlık ve egemenlik haklarıAnswer
- BLaiklik ve inanç özgürlüğü
- CUluslararası barışın korunması ve diplomasi
- DAzınlıkların dini ve kültürel imtiyazları
- EBatılılaşma ve çağdaşlaşma hedefleri
Answer
Türkiye'nin yabancı okullar konusunu bir "iç mesele" sayarak dış müdahaleleri reddetmesi, ulusal bağımsızlık ve egemenlik haklarının bir sonucudur.
Türkiye Cumhuriyeti, Lozan Antlaşması'nda yabancı okulların Türk kanunlarına tabi olacağını kabul ettirmiştir. 1925'teki düzenlemelerle bu okullarda Türkçe, Tarih ve Coğrafya derslerinin Türk öğretmenlerce verilmesi zorunlu kılınmıştır. Bu kurallara uymayan okulların kapatılması bir iç hukuk meselesidir. Fransa ve Vatikan'ın bu durumu uluslararası bir pazarlık konusu yapma isteğinin reddedilmesi, Türkiye'nin kendi iç işlerinde tam yetkili olduğunu yani ulusal egemenlik ve bağımsızlık haklarını koruduğunu göstermektedir.
Step-by-Step Solution
Key Concept
Ulusal Egemenlik ve İç Mesele Kavramı
Estimated Time:1m 15s