1924 yılında kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile Türkiye'deki tüm eğitim kurumları Milli Eğitim Bakanlığına bağlanarak eğitimde çok başlılığa son verilmiştir. Ancak eğitim sisteminin hangi kademelerden oluşacağı, müfredat programlarının içeriği ve okul açma yetkisinin esasları daha sonraki bir yasal düzenleme ile netleştirilmiştir.
Buna göre, 1926 yılında yürürlüğe giren Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun ile Türk eğitim sisteminde gerçekleştirilen temel düzenleme aşağıdakilerden hangisidir?
- Eğitim hizmetlerinin devlet denetimine alınarak izinsiz okul açılmasının yasaklanması ve öğretim kademelerinin belirlenmesiAnswer
- BDarülfünun’un kapatılarak yerine modern bilim anlayışını temsil eden İstanbul Üniversitesi’nin açılması
- CYeni Türk harflerinin kabul edilmesinin ardından okuryazarlık oranını artırmak için Millet Mekteplerinin kurulması
- DMedreselerin kapatılarak bu kurumlara ait tüm vakıf mallarının ordu bütçesine devredilmesi
- ETürk Tarih ve Dil kurumlarının kurularak milli kültür çalışmalarının bilimsel bir özerkliğe kavuşturulması
Answer
Eğitim hizmetlerinin devlet denetimine alınarak izinsiz okul açılmasının yasaklanması ve öğretim kademelerinin belirlenmesi
Doğru cevap olan seçenek, 1926 Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun'un en temel iki özelliğini (izinsiz okul açılmasının yasaklanması ve kademelendirme) içermektedir. Bu kanun, laik ve milli eğitimin teknik altyapısını kurmuştur.
Step-by-Step Solution
Key Concept
Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun (1926)
Hints
1
Bu kanun, 1924'teki eğitim birliğini idari ve teknik olarak tamamlayan yasadır.
2
Kanunun adındaki 'Teşkilat' kelimesi, eğitimin organizasyonu ve okul basamakları ile ilgilidir.
3
Milli Eğitim Bakanlığından izin almadan okul açılmasını yasaklayan ve laik müfredatı zorunlu kılan 1926 düzenlemesini hatırlayın.
Practice More
1933 Üniversite Reformu'nun nedenleri ve Albert Malche Raporu'nun içeriğini inceleyerek yükseköğretimdeki değişimi karşılaştırabilirsiniz.
Estimated Time:1m 30s