Question

Difficulty: HardCümle Yorumu ve Kavramlar

(I) Eleştiri; bir yapıtın güçlü ve zayıf yönlerini, belirli ölçütler ışığında, nesnel bir tutumla ortaya koyma sanatıdır. (II) Türk edebiyatında eleştiri, Batı etkisindeki Tanzimat döneminden itibaren müstakil bir tür olma yolunda önemli adımlar atmıştır. (III) Bir eleştiri yazısının kalıcı bir değer kazanması, eleştirmenin eserle arasına estetik bir mesafe koyabilmesine bağlıdır. (IV) Son yıllarda eleştiri disiplininin yerini büyük ölçüde reklam ve tanıtım yazılarına bırakması, nitelikli edebiyat okurunun azalmasına yol açmıştır. (V) Bu durum, edebi kamuda bir 'derinlik kaybı' yaşandığını ve ticari kaygıların estetik değerlerin önüne geçtiğini göstermektedir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

  1. A
    I. cümlede eleştiri kavramının tanımı yapılmıştır.
  2. B
    II. cümlede eleştiri türünün gelişim süreciyle ilgili bir saptamada bulunulmuştur.
  3. C
    III. cümlede kalıcılığın sağlanması bir koşula bağlanmıştır.
  4. IV. cümlede yargı, bir amaç-sonuç ilişkisi içerisinde verilmiştir.Answer
  5. E
    V. cümlede, önceki yargıdan yola çıkılarak öznel bir çıkarım yapılmıştır.

Answer

Dördüncü cümlede yargı amaç-sonuç değil, neden-sonuç ilişkisiyle kurulmuştur.
Dördüncü cümlede, tanıtım yazılarının artması bir neden, nitelikli okur kitlesinin azalması ise bu nedenin yol açtığı kaçınılmaz bir sonuçtur. Cümlede bu durumun bir gaye veya hedef (amaç) doğrultusunda yapıldığına dair bir ifade bulunmadığından, yargının amaç-sonuç ilişkisiyle verildiği söylenemez.

Step-by-Step Solution

1
Cümlelerin anlam yapılarını incelemek
Cümlelerde tanım, saptama, koşul, neden-sonuç ve çıkarım kavramlarının kullanıldığı belirlendi.
Her bir cümlenin anlamsal işlevini belirlemek, hangisinin yanlış açıklandığını bulmak için gereklidir.
2
I. ve III. cümlelerdeki kavramsal yapıları analiz etmek
I. cümlede 'Nedir?' sorusuna yanıt alındığı (Tanım), III. cümlede ise '-a bağlıdır' ifadesiyle şartın (Koşul) belirtildiği teyit edildi.
Bu cümleler seçeneklerdeki açıklamalarla örtüşmektedir.
3
IV. cümledeki 'Neden-Sonuç' ve 'Amaç-Sonuç' ayrımını yapmak
Eleştiri yazılarının yerini tanıtımın alması bir 'amaç' değil, okur azalmasına yol açan bir 'neden'dir.
ÖSYM sınavlarında sıklıkla sorulan neden-amaç karışıklığını tespit etmek sorunun çözüm noktasıdır.

Key Concept

Cümlede Anlam İlişkileri ve Kavram Analizi
Estimated Time:1m 30s
Rate this question